Fikirden Fiile
Erasmus Plus ile Montessori projesi için gittiğim okuldaki gözlemlerimden kısaca bahsetmek istedim. Okul küçük bir kasabada yer almakta ve Viyana’ya yaklaşık iki buçuk saat uzaklıkta. Öğrencilerin ailesi Viyana’da ikamet ediyor. Öğrenciler hafta içi okulda yatılı kalıyor. Okul lise kısmını yeni yeni kurmakta. Viyana’da ortaokul, ilkokul ve okul öncesi bölümleri bulunmaktadır. Okul AMI akreditasyonu olan ve AMI diplomalı öğretmenler tarafından eğitim verilmektedir. Proje eğitimimin yoğun kısmı Prein An Der Rax kasabasında bunan lise okulunda geçti. Okulun öğrencileri olan gençlerin şehirden uzak bir yerde nasıl vakit geçirdiklerini düşünmüştüm ilk etapta. Gözlemlerimde gördüm ki öğrenciler yaşamın bütün alanına dahil olduklarında gün içinde nasıl vakit geçireceklerinin derdine düşmeden yaşamın parçası şeklinde oluveriyorlar. Çünkü aldıkları sorumluklar var. Montessori Erdkinder sisteminde okulun yaşamın bir parçası hale gelmesi için bir model seçmesi gerekiyor. Çiftlik işleten okul mu? Market işleten okul mu? Otel işleten okul mu? vs. gibi. Benim gittiğim okul butik bir otel olmayı tercih etmiş. Bizleri de otellerin de ağırladılar. Günlük rutinlerinden bahsetmek isterim. Öğrenciler sabah kalktıklarında otel müşterileri ve kendileri için kahvaltı hazırlığında bulunmaktadırlar, bunu öğretmenleri eşliğinde yapıyorlar herhangi bir yardımcı personel mevcut değil. Kahvaltılarını otelde kalan kişilerle kahkahalar eşliğinde yapıyorlar. Yemek sonrasında okul kurucusu ve eğitimcisi olan kişi bulaşıkları sanayi tipi bulaşık makinasına bulaşıkları yerleştirme işini yapıyor. Sonra öğrenciler derse katılıyorlar. Eğitmen tarafından sunumu yapılması gereken konular somut materyalleri ile yapılıp ardından ödevlendirme işi okul saatinde yapılarak öğrenci serbest çalışmaya bırakılıyor. Öğrenci çalışmalarını tamamladıktan sonra, ilgi alanı doğrultusunda resim ve müzik zamanları geçiriyor. Onlar için oldukça detaylı materyal ve malzemeler mümkün. Öğle yemeği hazırlıklarına başlanıyor öğrenciler de eşlik ediyor hazırlığa. Öğrenciler yemek ve bulaşık yerleştirme işinden sonra bahçe de vakit geçiriyorlar hava şartları neyse ona göre biz oradayken yoğun kar yağışı vardı. Kar yağdığı için karla oynadılar ve kapının önünü kürekle temizleme işini de yaptılar. Öğleden sonra da derse katılıp program neyse onun üzerine çalışma yapıyorlar. Okulun harika bir spor salonu da var. Müzik odası ve içinde her türlü alet ve edavatın olduğunu hobi atölyesi var. Pek çok ilgi doğrultusunda kitapların bulunduğu kütüphane var. Öğrencilerin dersleri sonrasında istedikleri alanda vakit geçiriyorlar. Akşam yemeği hazırlıkları başlıyor yine öğrenciler de dahil hazırlık ve yemek sonrası toplama ve temizlik işinde. Yemek sonrası yarım saat telefon hakları var sosyal medya ve iletişim kullanabiliyorlar okulda wi-fi var. Yarım saatin sonrasında telefonlar resepsiyona bırakılıyor. Akşam yine isteyen isteği alanda vakit geçiriyor. Kitap okuma yoğunluğu çok fazla haftada bir ya da iki kitap okuyorlarmış. Odalarda müşterilerin ihtiyaçları varsa onlar için gerekli destekler öğrenciler tarafından verilmekte. Kısaca öğrenciler yaşamı deneyimleyerek öğreniyor. Hiç birşey simülasyon falan değil. Yaşamın bir parçası olup hem eğitim, öğretim ve iş yapıyorlar.
2018 Şubat Avusturya Montessori – Schula Prein An Der Rax da eğitim sırasındaki gözlem notlarım.
Derslik
Kütüphane
Yemekhane
Müzik Alanı
Hobi atölyesi
Hobi atölyesi
Sanat sınıfı
Öğle yemeği hazırlığında olan öğrenciler
